Педагогика. Научные предложения/Pedagogika Projekty naukowe 27.02.2015

Педагогика. Научные предложения/Pedagogika Projekty naukowe 27.02.2015 - 28.02.2015 Сопот/Sopot

МЕХАНІЗМИ АДАПТАЦІЇ НАЦІОНАЛЬНИХ СТАНДАРТІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ДОШКІЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ У КРАЇНАХ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КВАЛІфІКАЦІЙНОЇ РАМКИ

Андреева Е.А........................................................................................................... 79

Особенности преподавании дисциплины « история искусств» на кафедре художественного образования МГГУ им М.А.Шолохова

Утебекова Е. К., Джумадуллаева Н. К................................................................ 84

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Кобзей Н. В............................................................................................................. 86

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА МЕТОДИ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

Яблонський А.І....................................................................................................... 89

ГУМАНІТАРНО-ПСИХОЛОГІЧНА ЕКСПЕРТИЗА ЯК ПРОФЕСІЙНА СКЛАДОВА ДІЯЛЬНОСТІ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА

Дудник Н.А.............................................................................................................. 95

ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЕКОНОМІЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Меркулова Н. В...................................................................................................... 101

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРІВ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ

Riabyi S.I., Haidych L.I............................................................................................ 103

THE WAYS TO ENHANCE THE QUALITY OF MASTERING THE PRACTICAL SKILLS BY THE GRADUATES OF MEDICAL HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS ON SPECIALTY “NURSING” (BACHELOR)

Ыдырысбаева Г., Ануарова А............................................................................. 106

ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Медетова Л. С., Абдукаримова О.М................................................................. 108

РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ ПРОВЕДЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ PISA

Часть № 2

Андрющенко Т. К.................................................................................................. 6

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЖИЗНЕННЫХ НАВЫКОВ, СПОСОБСТВУЮЩИХ СОХРАНЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ

Беленькая А.В........................................................................................................ 13

УЧИМ ДЕТЕЙ ОБЩЕНИЮ, ВОЗВРАЩАЯСЬ К ТРАДИЦИИ ВОСПИТАНИЯ В ТРУДЕ

Вертугіна В. М........................................................................................................ 21

ЗАСОБИ ПІДГОТОВКИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗОРОВИМ ВІДХИЛЕННЯМ ДО ШКОЛИ

Алибаева М. А., Орынбаева Г. А. ..................................................................... 26

РОЛЬ МАТЕМАТИКИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Аталыкова А. А., Ахметова З. М............................................................................................................ 28

МОДЕЛЬ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРЕДДВЕРИИ 12-ЛЕТНЕГО ОБУЧЕНИЯ

ІщенкоЛ.В................................................................................................................ 31

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Рогальська Н.В....................................................................................................... 34

ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ У ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

Трофаїла Н. Д......................................................................................................... 40

ВПЛИВ СІМ’Ї НА ЕМОЦІЙНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ДИТИНИ

Дем’яненко О. Є..................................................................................................... 43

КУЛЬТУРНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЕФЕКТИВНОЇ КРОС-КУЛЬТУРНОЇ АДАПТАЦІЇ В ПОЛІКУЛЬТУРНІЙ ДІЙСНОСТІ

Корінна Г. О............................................................................................................ 48

ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ В АСПЕКТІ СТАТЕВО-РОЛЬОВОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДОШКІЛЬНИКІВ

Дудка І. Г.................................................................................................................. 51

РОЛЬ КУРСУ «ОРГАНІЗАЦІЯ ПОЗАКЛАСНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ» У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ

Гірняк С.П., Куртяник Х.О................................................................................. 56

Сутність та особливості формування каліграфічної навички письма

Кошара Ю.М........................................................................................................... 59

ВПЛИВ МОТИВАЦІЙНОГО АСПЕКТУ НА ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ УМІНЬ ТА НАВИЧОК САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Луців С. І.................................................................................................................. 62

ЛІНГВІСТИЧНІ МІНІАТЮРИ ЯК ЗАСІБ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Шуляр В. И.............................................................................................................. 65

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ЛИТЕРАТУРЫ: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ

Брояковський О.В................................................................................................. 68

СВІТОГЛЯД ВЧЕНОГО В КОНТЕКСТІ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Прис М. В., Кучинська О. Г................................................................................. 72

РОЛЬОВА ГРА ЯК ОДИН З МЕТОДІВ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Skomorokhova O.S................................................................................................. 80

HIGHER EDUCATION: OPERATIONAL AND MOTIVATIONAL ASPECTS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT

Тихонова Д.В.......................................................................................................... 82

Методи та підходи до формування навичок та вмінь усного мовлення

Снєда Ю. С. ............................................................................................................ 91

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ

Ягеніч Л.В................................................................................................................ 94

СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УНІВЕРСИТЕТІ

Павлишин А.В........................................................................................................ 98

Особливості евакуації поранених та надання першої допомоги в зоні військових дій

Чемоніна Л. В.......................................................................................................... 103

ОСНОВНІ ШЛЯХИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗДІЙСНЕННЯ БЕЗПЕРЕРВНОЇ МОВНОЇ ОСВІТИ УЧНІВ

Ефименко Т.В......................................................................................................... 106

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ МОТИВАЦИИ В ИЗУЧЕНИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗе